{"id":8154,"date":"2023-04-26T16:11:38","date_gmt":"2023-04-26T14:11:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.asta-giessen.de\/?p=8154"},"modified":"2023-04-28T12:03:25","modified_gmt":"2023-04-28T10:03:25","slug":"8154-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.asta-giessen.de\/en\/8154-2\/","title":{"rendered":""},"content":{"rendered":"<p>Wir m\u00f6chten euch herzlich zu unserer \u00f6ffentlichen Ringvorlesung zum Thema &#8220;Plurale \u00d6konomik&#8221; einladen!<\/p>\n<p>In einer Zeit, in der Klimakrise, Instabilit\u00e4t der Finanzm\u00e4rkte, Inflation und soziale Ungleichheit immer pr\u00e4senter werden, ist es umso wichtiger, ein reflektiertes und kritisches Verst\u00e4ndnis unterschiedlicher \u00f6konomischer Denkschulen und Methoden zu haben.<\/p>\n<p>Wir m\u00f6chten mit unserer Vorlesungsreihe dazu beitragen, dass heterodoxe Ans\u00e4tze wie feministische \u00d6konomik, Post-Keynesianismus, Marxistisch Politische \u00d6konomik oder \u00d6kologische \u00d6konomik mehr Beachtung finden.<br \/>\nWir wollen uns damit auseinandersetzen, was Pluralit\u00e4t in den Wirtschaftswissenschaften bedeutet und welche verschiedenen Antworten \u00d6konom*innen zur Bew\u00e4ltigung der Klimakrise diskutieren, um in Zukunft sozial gerecht und \u00f6kologisch nachhaltig zu wirtschaften.<\/p>\n<p>Unsere Ringvorlesung ist f\u00fcr alle Studierenden offen und kostenlos zug\u00e4nglich. Wir freuen uns auf spannende Diskussionen und gemeinsames Lernen!<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Programm\u00fcbersicht<\/strong>:<\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"1\" rowspan=\"1\">25.04. 19:00.<\/td>\n<td colspan=\"1\" rowspan=\"1\"><strong>Sarah Lange<\/strong><\/p>\n<p>Ist das Wirtschaft oder kann das weg?<\/p>\n<p>Perspektiven einer Pluralen \u00d6konomik im Angesicht multipler Krisen &#8211; eine Einf\u00fchrung.<\/p>\n<p>Klimakrise, Instabilit\u00e4t der Finanzm\u00e4rkte, Inflation und soziale Ungleichheit \u2013 die \u00a0Probleme unserer Zeit sind komplex und stark mit der Art unseres Wirtschaftens verbunden.<\/p>\n<p>Damit h\u00e4ngt auch die Art zusammen, wie \u00d6konomik gelehrt und verstanden wird. Um die Herausforderungen unserer Zukunft zu meistern, braucht es ein reflektiertes und kritisches Verst\u00e4ndnis unterschiedlicher \u00f6konomischer Denkschulen und Methoden. Die meisten Studierenden haben in ihren Vorlesungen allerdings nie etwas von heterodoxen Ans\u00e4tzen wie z.B. feministischer \u00d6konomik, Post-Keynesianismus, Marxistisch Politischer \u00d6konomik oder \u00d6kologischer \u00d6konomik geh\u00f6rt &#8211; das m\u00f6chten wir als plurale \u00d6konom*innen ver\u00e4ndern!<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"1\" rowspan=\"1\">03.05. 19:00<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>H\u00f6rsaal 2 Licherstra\u00dfe 68<\/td>\n<td colspan=\"1\" rowspan=\"1\"><strong>Helge Peukert<\/strong><\/p>\n<p>\u00d6konomische Lehrb\u00fccher &#8211; Wissenschaft oder Ideologie?<\/p>\n<p>&#8220;I don&#8217;t care who writes a nation&#8217;s laws (&#8230;) if I can write its economics textbooks&#8221; (Samuelson)<\/p>\n<p>Nach einem kurzen \u00dcberblick \u00fcber die meistverwendeten \u00f6konomischen Lehrb\u00fccher im Bachelorstudium wird der Frage u.a. an den Beispielen der Darlegungen zur Geld- und Finanzsph\u00e4re und der Klimaproblematik nachgegangen, ob die Inhalte der dominanten Lehrb\u00fccher wissenschaftlich fundiert dem Stand der Forschung und der Pluralit\u00e4t der in den Wirtschaftswissenschaften bestehenden Denkschulen entsprechen. Nach der kritischen Analyse wird vor der Diskussion noch auf alternative Lehrb\u00fccher hingewiesen, die im deutschsprachigen Lehrumfeld ausgegrenzt werden.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"1\" rowspan=\"1\">31.05.<\/td>\n<td colspan=\"1\" rowspan=\"1\"><strong>Marc McAdam<\/strong><\/p>\n<p>Wie politisch ist die \u00d6konomie?<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"1\" rowspan=\"1\">27.06.<\/p>\n<p>19:00<\/td>\n<td colspan=\"1\" rowspan=\"1\"><strong>Ulli Lich<\/strong><\/p>\n<p>Sorgearbeit f\u00fcr Alle: Feministische \u00d6konomik verstehen<\/p>\n<p>Sorgearbeit bildet das Fundament unserer Wirtschaft, wird jedoch oft ignoriert und nicht im BIP erfasst. Erfahren Sie in diesem Vortrag, wie die Wertsch\u00e4tzung und faire Verteilung von Sorgearbeit eine gerechtere Gesellschaft f\u00fcr Alle erm\u00f6glichen.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"1\" rowspan=\"1\">22.06. 17:00<\/td>\n<td colspan=\"1\" rowspan=\"1\"><strong>Heiner Flassbeck<\/strong><\/p>\n<p>Was ist relevante \u00d6konomik und wodurch unterscheidet sie sich fundamental von all dem, was wir \u00fcber \u00d6konomik zu wissen glauben?<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"1\" rowspan=\"1\">26.06.<\/p>\n<p>16:00<\/td>\n<td colspan=\"1\" rowspan=\"1\"><strong>Dirk Ehnts<\/strong><\/p>\n<p>Modern Monetary Theory: \u00dcber die Grenzen des Wirtschaftens und der Wirtschaftspolitik<\/p>\n<p>Seit mehr als einem Vierteljahrhundert forschen Akademikerinnen und Akademiker der Modern Monetary Theory zum Thema Geld und Ressourcen. Ihre Theorie beschreibt zun\u00e4chst den Ist-Zustand der modernen Gesellschaften, in denen es kein \u201eSteuerzahlergeld\u201d gibt \u2013 Geld ist staatlich. Entgegen der landl\u00e4ufigen Meinung bezahlt die Bundesregierung immer mit frisch gesch\u00f6pftem Zentralbankgeld. Auch die Rolle der Banken ist anders, als die Lehrb\u00fccher es abbilden. Sie erzeugen kein Geld, sondern Zahlungsverpflichtungen in staatlicher W\u00e4hrung. Wie genau die staatliche Geldsch\u00f6pfung und die der Banken funktioniert wird im Vortrag anhand eines Rollenspiels erkl\u00e4rt werden, bei dem wir uns ins Papiergeldsystem in Virginia von 1760 begeben. Die dortigen Einsichten \u00fcber Geld und Ressourcen sowie Grenzen des Wirtschaftens und der Wirtschaftspolitik werden dann auf die Eurozone projiziert.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wir m\u00f6chten euch herzlich zu unserer \u00f6ffentlichen Ringvorlesung zum Thema &#8220;Plurale \u00d6konomik&#8221; einladen! 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